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基础管理
数据管理
统一的基础数据管理功能保证学校各业务系统独立运行同时,实现管理上高度统一,确立学校在信息化建设中的主体地位,实现智慧校园建设的持续健康发展。
组织架构
学校可以依据具体情况自定义搭建行政组织架构和通讯录,让人员架构清晰。
职能设置
学校可按自己的行政部门职能设置管理权限和审批流程,让管理流程清晰、管理责权明了。
个性化定制
学校可根据需求和办学特色自行添加子功能模块,灵活配置功能菜单和栏目。
办公管理系统
办公管理系统是一套面向教育主管部门、学校管理者及教师的办公自动化系统。系统内置通知、请假、教师工作台、周工作安排、工作协同、教师互评多个日常校务办公模块,解决了校内信息高效流转问题,致力于成为学校教育信息化的核心工作平台。
教务管理系统
教育局、学校教学管理工作纷繁复杂,不同学生类别,不同培养方式要求全面的信息化支撑,随着我国教育改革的不断深入,全国教育局、学校的教学改革也在不断的进行创新与探索。亿谷公司基于统一的运行支撑平台建设教务管理系统,助力各大学校的教学教务工作的顺利开展与推进。
教育管理系统
教育管理系统是能够根据学生管理业务的全生命周期去界定相关的功能。主要涉及到的内容包括从学生进校前、进校期间、在校期间、离校期间、离校后各周期不同时间节点并通过这些功能界定,将在学生管理业务中一些相对分散的业务进行集中管理。主要包括学生的基本情况,还有对学生考勤、德育考评、体质健康、实践活动等的管理。
教研管理系统

活动记录

发布学校活动,学生可线上进行活动报名。系统可对活动组织单位、活动名称、时间、地点、参加人员、活动内容、主要收获等进行记录并存档。

校本资源

校本资源的整合。聚合学校优质教学资源,形成学校品牌特色;便于教师选择和巧用资源,促进课堂资源优化。

荣誉记录

对老师学生的科研情况和获奖情况进行记录。在教研管理系统中可以查到老师相关论文、课题研究、科研成果,也可查到教育局、学校、老师和学生在一些比赛中的获奖情况。
总务管理系统
总务管理系统对于学校的财产,后勤服务工作进行统一管理,包括财产申购、审批、采办、报修、场馆申请等等,以及门禁、监控安防、工资条、一周食谱发布等。
新高考走班排课系统
新高考改革后,各高中都将实施走班制教学,在选课、分班、排课、排考等方面均将遇到诸多新的挑战。新高考决策分析平台以先进排课策略,推进走班教学教育生态发展,帮助学校解决在选课、分班、排课、排考、临时调课方面遇到的问题和挑战。根据学校需要制定合理的分班方案,贴合学校实际情况和特殊需求的最具人情味的课表。
综合素质评价系统
综合素质评价系统实现与湖南省高中综合素质评价平台数据对接,实现评价内容、评价程序的规范操作和城乡兼顾;实现一单两表的电子化管理,统一填写格式和呈现方式;实现记录、观察和分析学生全面发展状况和综合评价,强化评价过程的监督管理。促进学生自我认识、规划人生积极主动地发展,切实转变人才培养模式,利于学校把握学生成长规律,利于促进评价方式改革,为高校招生录取提供重要参考。同时满足学校个性化教学评价标准设置。
拓展课程应用系统
拓展课程应用系统是为学校拓展课程进行信息化管理而开发的应用系统,主要有以下几个优势:
课程分类可进行多条件组合筛选,帮助学生快速、准确找到适合自己的课程;
教师可根据学生个人表现进行在线点评,学生根据自身情况进行自评。系统综合教师点评和学生自评给出评选排行,学生可多终端查看评选排行。
学生可通过app、学校官网或其他终端设备进行线上选课报班,操作简易,高效便捷。
书香校园系统
随着中小学书香校园建设的普及,学校图书馆、各类图书角、阅读长廊、阅览室、书吧等如雨后春笋般层出不穷。书香校园系统基于对学生充分的信任和关爱,倡导学生自主管理、诚信取阅,让阅读随时随地,让借阅触手可及,形成学校建在“图书馆”中的良好氛围。
学生评价系统
从德智体美劳五大维度对学生考评,根据学校教学特色,可自定义设置多个二级考评维度;全面记录学生德智体美劳方面的发展情况;支持为每个维度生成考评卡片,家长通过扫描卡片为学生获取分数,让更多家长帮助学生共同成长;同时为学校评选“三好学生”、“爱心小天使”等荣誉称号提供更清晰、更准确的数据报表依据。
智慧班牌信息发布系统
智慧班牌是一种智能交互终端,能将教师的学科教学、学校的德育教育以及学校的各种宣传信息和校园一卡通等各方面有机结合起来,让老师和学生观看和使用。智慧班牌还可以解决“走班教学”考勤管理问题,将大数据、物联网和人工智能等新兴技术和教学管理工作融合,提升学校管理水平和管理效率。智慧班牌信息发布系统主要具有以下几个优势:
将学校各类信息化管理平台进行整合、采集。比如:将学生信息、班级信息、评比活动等有效整合起来,通过班牌精确定位发布与不同的班级、场所,实现一对一的管理。

让信息化实现学校管理与学生参与的面对面。学生可以通过班牌看到学校近期重要事件发布,也可以参与回复,让学生及时把握校园动态。
基于分级权限管理,实现班级老师、学生自行管理,或学校统一管理。教师、学生可以通过交互直接将信息反馈到相应的管理平台,提高学校的管理效率。

独有的疾病检测与预警功能,能协助学校以最快的速度发现校园疾病发生可能,为校领导、班主任提供实施数据。
零维护设计
远程自定义智慧班牌的开关机时间,重启、音量调节无需人工修改。
集中控制
由PC后台控制所有智慧班牌的各种信息进行统一的处理调整,发现问题并进行解决。
简单易用
内置WiFi模块及校园管理软件,支持全网式管理功能,方便设备、内容的一站式综合管理。
人机交互
具备全交互式应用触控,更能激发学生的积极性、互动性和参与性。
一卡通(消费、门禁)系统
一卡通系统实现了校园无现金流运营和智能管理,依托学校现有的校园网络,搭建专网作为“校园一卡通系统”的硬件平台,建立统一亿谷在线一卡通系统。在线一卡通系统将颠覆传统一卡通的运营与运行方式,通过一卡通中心数据管理平台,对整个校园持卡人信息统一管理、维护、实时更新,通过财务结算中心,对所有业务部门实现统一结算和统一管理。

系统主要模块:卡务管理系统、食堂及商户消费系统、门禁系统、人员考勤系统、校门出入管理系统、车辆出入管理系统、水控管理系统等模块。
门户网站集群系统
门户网站集群并不是一群网站的简单链接,而是一个整体规划、统一设计、紧密联系的有机整体,它有利于整合信息资源,消除“信息孤岛”、“应用孤岛”,为用户供更多更好的服务。门户网站集群主要有以下几个优势:

在建设门户网站的同时,建立起以门户网站为中心主站,下设基础支撑的若干子站,构成主站与子站的集合,形成统一规范的网站集群体系,有利于整合信息资源,消除“信息孤岛”。
门户网站集群系统对网站群进行统一部署、统一标准、统一规范、统一管理,将分散的信息资源进行有效的整合,实现资源互通共享,提高网站的应用水平,节省大量投资,降低网站运维成本。
中小学生心理健康管理系统
中小学生心理健康管理系统强调对心理健康进行全方位测量与评估,运用专业的测评量表和专业人员的指导帮助,使测试者获得具有较高参考价值的测量结果和适当的解释。基于能高效管理心理健康状态而开发创作的,根据测试目标与群体自动配备评估量表,有针对性的测评与管理用户的心理状态。使用者通过本系统可以创建和管理个人心理档案及资料、可以通过心理测试来了解自己的心理健康状态、可以直接进行在线心理咨询。系统管理员可以根据用户的信息档案,心理测试报告和提交的心理咨询问题,评估用户的心理健康状况,能及早发现有心理障碍或潜在病症的用户,并做出预警提示。
人事档案管理系统
人事档案管理系统适用于各机关、企事业单位进行人事档案管理。内容涵盖人事档案录入、查询、统计、报表、导出EXCEL、打印输出等,操作简便、功能卓越,是人事档案管理人员的得力助手。